Raconteurs de ScienceS
Nous avons déjà un grand nombre d'actions prêtes à mettre en oeuvre, mais nous pouvons réfléchir avec vous à des actions particulières.
Selon les actions, nous pouvons nous adresser autant à des enfants qu'à des adultes.
En fonction des thèmes abordés, nos interventions peuvent se faire en collaboration avec d'autres partenaires comme l'Ifremer, l'Université, Séquoia, le muséum,...
des exposés
Des exposés oraux appuyés par un diaporama et/ou des accessoires, mais attention ! pas un cours magistral ! On dialogue, on échange, ... vous avez des questions ? vous n'avez pas compris ? Bon, alors on reprend...
Évidemment on s'adapte à la durée qui vous convient (20 mn ? 1 h ? 1/2 journée ?)
des animations
A partit d'une question scientifique, on explore le problème et à l'aide d'accessoires, on essaie de comprendre ce qui se passe. L'objectif étant de mettre la main à la pâte et de pouvoir reproduire plusieurs fois un phénomène sous différentes contraintes.
des ateliers
On se met dans la peau d'un scientifique et on manipule des outils spécifiques et du matériel réel. Un atelier implique un local et du matériel adéquat.
Celà peut se faire soit dans une école équipée soit en collaboration avec un organisme approprié.
des séquences
là, on propose autant des exposés que des animations ou des ateliers, mais l'action est programmées sur plusieurs jours (semaines ou mois) en fonction de l'action et du désir du demandeur. Ce shéma permet d'approfondir un sujet et d'introduire la notion de temps dans des phénomènes naturels (culture, élevage,...)
Quelques exemples d'interventions
Fête de la Science 2018 : au Museum d'Histoire Naturelle nous avons présenté en collaboration avec l'Ifremer un stand sur les déchets plastiques et microplastiques en milieu marin
Les Inventuriers 2018-2019 : toujours en collaboration avec l'Ifremer, un accompagnement de 2 classes de CM1-CM2 de l'école des Châtaigniers sur plusieurs mois (en classe, en ateliers au Pôle Sciences-environnement SEQUOIA, au Forum des Sciences ... ) sur les thèmes du plancton, de la pollution et de l'acidification des océans et ses conséquences.
Fête de la science 2019 : Afin de faire prendre conscience de l'impact des activités humaines sur le milieu marin d'une part, puis de l'impact de ces changements ainsi induits sur la faune et la flore marine d'autre part, nous avons élaboré un triptyque constitué de trois panneaux inter-connectés. En agissant sur le bouton correspondant à un type d'activité humaine à gauche, des perturbations du milieu marin s'éclairent sur le panneau central. Des boutons associés à ces changements environnementaux éclairent à leur tour les effets négatifs sur la faune et la flore à droite. Cet ensemble permet aussi de prendre conscience de l'importance de cette vie marine sur l'avenir de l'homme.
